Школьное образование
Oct. 4th, 2011 09:31 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
viykaИстория абсолютно реальна, речь идет о моем крестнике и его матери.
Недавно Димке (4 класс) была задана на дом задача по математике № 95 (учебник Математика 4 класс под ред. Моро).
Начерти квадрат ABCD с диагоналями 6 см. Дострой его до квадрата со стороной 6см. Вычисли площадь квадрата ABCD.
Как решили задачу дома: чертим квадрат ABCD в виде ромба, чтобы диагонали по 6 см были на пересечении клеточек, описываем вокруг него квадрат KLMN со сторонами 6 см.
Sklmn=6*6=36(см2)
Sabcd=36:2=18(см2).
Итого, ответ который получили дома 18 см2
Учительница перечеркивает решение и пишет 16 см2. А на стороне квадрата ABCD подписывает 4 см. Соответственно оценка снижается на 2 балла.
На следующий день мама Димки пошла в школу, с попыткой объяснить учительнице Ирине Николаевне ход решения. Ведь ясно же, что при сгибании по линиям сторон маленького квадрата, площадь большого делится пополам, сказала, что в математике не бывает лишних данных в задаче. Если дан большой квадрат, значит, это для решения нужно. Куда же при решении учительницы делись 2 см2? Ведь площадь 18 см2 можно найти даже по клеточкам.
На что получила ответ, что они вычисляют приближенно. Сторону измеряют линейкой примерно 4 см, и просто отрабатывают формулу площади квадрата, а высшей математики не изучают, и большой квадрат дан просто так, для примера.
В результате учительница неправоты своей методики не признала, и конфликт перекинулся на самого Димку, к которому теперь придираются по поводу и без, резко занижая его успеваемость. Школа, между прочим считается одной из лучших в городе.
С одной стороны надо хватать ребенка, и переводить куда угодно, если не в другую школу, так хоть в другой класс, с другой стороны все очень непросто: в середине семестра менять коллектив, покупать полный комплект учебников и форму (а семья небогата), а идиотизм ещё в том, что в школе классы одной параллели ходят в разной форме и учатся по разным учебникам, плюс в той же школе учится его брат, а так как школа довольно далеко от дома каждого надо встречать\провожать.
Вот такая история, и такие педагоги учат детей!
Недавно Димке (4 класс) была задана на дом задача по математике № 95 (учебник Математика 4 класс под ред. Моро).
Начерти квадрат ABCD с диагоналями 6 см. Дострой его до квадрата со стороной 6см. Вычисли площадь квадрата ABCD.
Как решили задачу дома: чертим квадрат ABCD в виде ромба, чтобы диагонали по 6 см были на пересечении клеточек, описываем вокруг него квадрат KLMN со сторонами 6 см.
Sklmn=6*6=36(см2)
Sabcd=36:2=18(см2).
Итого, ответ который получили дома 18 см2
Учительница перечеркивает решение и пишет 16 см2. А на стороне квадрата ABCD подписывает 4 см. Соответственно оценка снижается на 2 балла.
На следующий день мама Димки пошла в школу, с попыткой объяснить учительнице Ирине Николаевне ход решения. Ведь ясно же, что при сгибании по линиям сторон маленького квадрата, площадь большого делится пополам, сказала, что в математике не бывает лишних данных в задаче. Если дан большой квадрат, значит, это для решения нужно. Куда же при решении учительницы делись 2 см2? Ведь площадь 18 см2 можно найти даже по клеточкам.
На что получила ответ, что они вычисляют приближенно. Сторону измеряют линейкой примерно 4 см, и просто отрабатывают формулу площади квадрата, а высшей математики не изучают, и большой квадрат дан просто так, для примера.
В результате учительница неправоты своей методики не признала, и конфликт перекинулся на самого Димку, к которому теперь придираются по поводу и без, резко занижая его успеваемость. Школа, между прочим считается одной из лучших в городе.
С одной стороны надо хватать ребенка, и переводить куда угодно, если не в другую школу, так хоть в другой класс, с другой стороны все очень непросто: в середине семестра менять коллектив, покупать полный комплект учебников и форму (а семья небогата), а идиотизм ещё в том, что в школе классы одной параллели ходят в разной форме и учатся по разным учебникам, плюс в той же школе учится его брат, а так как школа довольно далеко от дома каждого надо встречать\провожать.
Вот такая история, и такие педагоги учат детей!
